Forum zu Diskussionsvorschlag – Folie 27 (LE-1.4)
Diskussionsthema: Wenn Nein – ist Lernen und Leben zu
trennen? Wenn Trennen – Grundsätzlich oder
erst im Studienalter?
Zählt das oben abgebildete Lernen noch zu „Lebensbereiche“?
Wenn Ja – an was machen wir „Leben(swert)“ fest?
Wenn Nicht-Trennen – wie lassen sich
Lernen und Leben räumlich und von der Ausstattung her verbinden?
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Verrouillé
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