FW_AB Dozentenrunde Fernweiterbildung ist ein übergreifender Kurs für alle Lehrenden in der Fernweiterbildung Archiv und Bibliothekswissenschaft sowie im berufsbegleitenden Master Archivwissenschaft.

Moodlekurs für den Jour Fixe der Fernweiterbildung

Hauptsächlich ist unser Etherpad für das Protokoll leicht zu finden...

Moodlekurs für die Kommunikation mit dem Team in Corona-Zeiten: Iva, Elke, Patrick, Tabea

Etherpad wird eingebunden; über das Forum können wir auch kommunizieren und neue Termine für unsere MS-Teams-Videokonferenzen eintragen.

FW- Tutorial für das Wissenschaftliche Arbeiten
Kursleiterin: Frau Dr. Karin Schwarz

Der Kurs behandelt folgende Themen:

  

Moderation und Begleitung von Selbstlernphasen

E-Moderation und Begleitung der Selbstlernphasen / Übungen:

    • Moderationstechniken

    • Motivation

    • Einsatz von Moodleinstrumenten

  

Konzeption & Umsetzung von Online-Aktivitäten (E-tivities)

Online-Aktivitäten konzipieren lernen: Zweck, Aufgabeninstruktion und Reflexion (Verständnis).

Die TN haben die Möglichkeit:

    • Online-Lernen selbst zu erleben

    • Aufgaben zu konzipieren und direkt umzusetzen und zu üben (Aufbau und Konstruktion von E-tivities (G. Salmon, E-tivities / 5 Stufenmodell)

    • Sich im Austausch mit KollegInnen der Vorbereitung des WS 2014/15 zu widmen

    • E-Moderation zu üben, um Online-Lernprozesse begleiten zu lernen → Online-Selbstlernphase der TN (3 Monate) → Forschungsergebnis AKiB: Reflexion als Metakompetenz, Selbstlernkompetenz kann nicht vorausgesetzt werden, das bedeutet: Sensibilisierung der TN hinsichtlich der Verantwortung für ihren Lernprozess ist wichtig

    • Methoden & Instrumente ausprobieren, die fachnah Schlüsselkompetenzen fördern.

  

Der angebotene Online-Kurs orientiert sich an:

Salmon, Gilly 2002: E-tivities: der Schlüssel zu aktivem Online-Lernen. Zürich: Orell Füssli.